Divonzir Arthur Gusso

A questão social no Brasil

O presente volume não é apenas um novo estudo sobre o problema social brasileiro. A idéia do Fórum Nacional foi, através de uma equipe de especialistas do IPEA, coordenada por Roberto Cavalcanti de Albuquerque, fazer um completo balanço e revisão da questão social no Brasil, tal como ela se configurou nas últimas duas décadas, não de forma isolada, mas articulada com o próprio processo de desenvolvimento. Para isso, levaram-se em conta, inclusive, os mais recentes relatórios de organismos internacionais sobre o problema, com o objetivo de verificar se o Brasil é realmente uma anomalia, no mundo, com uma situação social muito… ... continue lendo →

Estratégia social e desenvolvimento

Com este volume, o Fórum Nacional dá seqüência ao debate sobre a questão social brasileira, desta vez com o propósito de contribuir para a formulação de estratégia social que, vencendo a pobreza e reduzindo as desigualdades de renda, atenda aos objetivos nacionais de eqüidade. A sociedade moderna que se pretende construir no Brasil, com efeito, é incompatível com a dimensão atual da pobreza absoluta, que corresponde a cerca de um terço da população. A persistência de níveis tão elevados de pobreza, além de socialmente inaceitável, gera desarmonias e desequilíbrios capazes de atuar como… ... continue lendo →

Educação e modernidade

A construção no Brasil do desenvolvimento moderno (nas suas dimensões econômica, social e política, intimamente inter-relacionadas) não pode prescindir de uma nova proposta pedagógica, que enfatize a educação básica. O objetivo deste volume é apresentar e discutir as bases dessa proposta, inserida no contexto mais amplo de novo modelo de desenvolvimento. Na introdução, Roberto Cavalcanti de Albuquerque examina a revolução na educação como um dos processos de transformação estrutural da modernidade, empreende síntese de sua evolução histórica no Brasil, desde a Colônia, e situa a educação como um dos eixos do modelo de… ... continue lendo →