Azuete Fogaça

Educação e modernidade

A construção no Brasil do desenvolvimento moderno (nas suas dimensões econômica, social e política, intimamente inter-relacionadas) não pode prescindir de uma nova proposta pedagógica, que enfatize a educação básica. O objetivo deste volume é apresentar e discutir as bases dessa proposta, inserida no contexto mais amplo de novo modelo de desenvolvimento. Na introdução, Roberto Cavalcanti de Albuquerque examina a revolução na educação como um dos processos de transformação estrutural da modernidade, empreende síntese de sua evolução histórica no Brasil, desde a Colônia, e situa a educação como um dos eixos do modelo de… ... continue lendo →

Modernidade e pobreza

Neste volume, o Instituto Nacional de Altos Estudos - (Inae) publica os principais estudos sobre Modernidade e pobreza: a construção do modernidade econômico-social, o tema básico do IV Fórum Nacional, realizado, no corrente ano, no Rio de Janeiro. Na primeira parte do livro, João Paulo dos Reis Velloso propõe modelo de desenvolvimento para o país que realize, de forma sustentável, o crescimento moderno, significando, de um lado, a absorção do novo paradigma industrial e tecnológico e, do outro, o combate à pobreza e o redução da desigualdade. A estratégia decorrente contempla a estabilização… ... continue lendo →

Um modelo para a Educação do século XXI

"O novo mundo que emerge da terceira revolução industrial e da globalização dos mercados requer educação geral para todos, condição para a própria sobrevivência do país; e integração entre educação geral e preparação para o mercado de trabalho." Paulo Renato Souza "A preparação do cidadão para atuar de forma crítica e responsável na construção de uma sociedade mais justa e democrática exige um perfil de qualificação em que o desenvolvimento das inteligências cognitiva, emocional e efetiva será decisivo à sua plena inserção social e no mundo do trabalho." Maria Helena Guimarães de Castro… ... continue lendo →